понеділок, 7 червня 2021 р.

ГРАФІК ЗНО У 2021 РОЦІ

 

Календар ЗНО У 2021 РОЦІ



ПІДГОТОВКА: безкоштовні тренінги на сайті https://lv.testportal.gov.ua/

-          тренувальне онлайнове тестування;

-                     тренажери з історії України;

-                     словник літературознавчих термінів

ПРОБНЕ ЗНО - тестування, яке дає можливість ознайомитись із процедурою проведення ЗНО на прикладі одного предмета та дистанційно оцінити свої знання з усіх інших предметів.

Реєстрація: 5 січня - 19 січня.

Запрошення: 25 березня - в особистих кабінетах учасників.

Проведення: 10 квітня - у пункті проведення пробного ЗНО;

з 10 до 14 квітня - всі інші предмети - вдома.

Результати: 16 квітня - в особистих кабінетах учасників.

Реєстрація: 1 лютого - 5 березня.

Запрошення: (на інформаційних сторінках учасників) на основну сесію - не пізніше 30 квітня, на додаткову - за 5 днів до дати тестування.

 

Проведення основної сесії: 21 травня - 15 червня.

Назва предмета

Дата проведення

Результат

хімія

21 травня

4 червня

іспанська мова

24 травня

18 червня

німецька мова

24 травня

18 червня

французька мова

24 травня

18 червня

англійська мова

25 травня

18 червня

математика

28 травня

22 червня

українська мова і література

1 червня

25 червня

українська мова

1 червня

25 червня

історія України

4 червня

25 червня

фізика

7 червня

22 червня

біологія

10 червня

25 червня

географія

15 червня

30 червня

Проведення додаткової сесії: 29 червня - 16 липня.

Результати додаткової сесії - до 23 липня.

Методичні рекомендації щодо викладання хімії, біології та екології у 2020/2021 навчальному році

 123

неділя, 28 липня 2019 р.

Методичні рекомендації щодо викладання біології та екології у 2019/2020 навчальному році

Додаток
до листа Міністерства
освіти і науки України
від  01. 07. 2019 р. № 1/11-5966
Біологія і екологія
У 2019/2020 навчальному році навчання біології в закладах загальної середньої освіти здійснюватиметься за такими навчальними програмами:

Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2019/2020 навчальному році

Додаток
до листа Міністерства
освіти і науки України
від  01. 07. 2019 р. № 1/11-5966

Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2019/2020 навчальному році
Навчання хімії у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році здійснюватиметься за такими навчальними програмами:

Графік секційних засідань 2019

Графік проведення
секційних засідань серпневої конференції педагогічних працівників
у 2019 році

№з/п
Категорія педагогічних працівників
Дата
Час
Місце
Відповідальні
1. 
Учителі хімії
21.08
10.00
НВК № 19
Н.Букша
2. 
Учителі біології
22.08
09.00
НВК № 19
Н.Букша
3. 
Учителі основ здоров'я
22.08
11.00
НВК № 19
Н.Букша

Семінар

2

Семінар

1

вівторок, 19 червня 2018 р.

Графік проведення секційних засідань

Графік проведення секційних засідань серпневої конференції педагогічних працівників у 2018 році

№ з/п
Категорія педагогічних працівників
Дата
Час
Місце
Відповідальні
1.    
Учителі хімії
23.08
четвер
10.00
НВК № 19
Н.Букша
2.    
Учителі біології
27.08
понеділок
10.00
НВК № 12
Н.Букша
3.    
Учителі основ здоров'я
27.08
понеділок
13.00
НВК № 12
Н.Букша

середа, 6 грудня 2017 р.

Семінар-практикум «Можливість Google — сервісів при дистанційному навчанні з хімії»

25 жовтня 2017 року у Рівненському природничо-математичному ліцеї «Елітар» відбувся семінар-практикум з теми: «Можливість Google — сервісів при дистанційному навчанні з хімії».
На семінарі вчителі вчились працювати з хмарними технологіями.

понеділок, 7 серпня 2017 р.

Оновлені навчальні програми 2017

Навчальні програми для ЗНЗ затверджені Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804:

Ключові зміни в оновлених навчальних програмах 5-9 класів (2017)

КЛЮЧОВІ ЗМІНИ В ОНОВЛЕНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ 5-9 КЛАСІВ
за результатами обговорення на платформі EdEra та на предметних робочих групах
На виконання Наказів Міністерства освіти і науки України
№ 52 від 13 січня 2017 р.
№ 201 від 10 лютого 2017 р.

Міністерством освіти затверджено 40 оновлених навчальних програм для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідний наказ підписаний міністром освіти і науки Лілією Гриневич. Також програмам наданий гриф «Затверджено Міністерством освіти і науки України». Пропонуємо ознайомитись з основними змінами, що були внесені до програм членами робочих груп.


Завантажити (pdf-файл 872 Kb)


ЗМІНИ ДО ПРОГРАМ 

середа, 21 грудня 2016 р.

Семінар-практикум учителів хімії


21.12.2016 року у Рівненському економіко-правовому ліцеї відбувся семінар-практикум вчителів хімії "Формування пізнавальної самостійності учнів в умовах формування інформаційно-комунікативного простору при розв'язуванні задач підвищеної складності". 
У ході семінару вчителі у групах розв'язували задачі на пластинку, ланцюжки хімічних перетворень. А також дізналися про стан хімічної освіти у ВНЗ Рівного. 


неділя, 28 серпня 2016 р.

План проведення секційного засідання серпневої конференції освітян м.Рівного (секція хімія)

м. Рівного (секція хімія)
23.08.2016 р.                                         НВК №19
Тема. «Організаційно-методичний супровід вивчення хімії у 2016-2017 н.р.»
10.00-12.00
Мета. Проаналізувати роботу міського методичного об'єднання  вчителів хімії за 2015-2016
навчальний рік;
окреслити шляхи професійного зростання педагога-хіміка в умовах реформування освітньої галузі;
ознайомити педагогів із методичними рекомендаціями щодо вивчення хімії, педагогічними новинками.

Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2016/2017 навчальному році

Згідно з метою освітньої галузі «Природознавство» та її хімічного компонента, визначеною Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, навчання хімії у школі спрямовується на розвиток засобами предмета особистості учнів, формування їхньої загальної культури, світоглядних орієнтирів, екологічного стилю мислення і поведінки, творчих здібностей, дослідницьких навичок і навичок життєзабезпечення.
Метою навчання хімії є формування засобами навчального предмета ключових компетентностей учнів, необхідних для соціалізації, творчої самореалізації особистості, розуміння природничо-наукової картини світу, вироблення екологічного стилю мислення і поведінки та виховання громадянина демократичного суспільства.